Formation aux Pratiques
Managériales dans une PME du BTP
7
middle managers formés
- 48 k€ de formation
- 21 k€ financés par un organisme

- Rénovation de l'habitat
- 1 site en France
- 32 collaborateurs
Formation aux Pratiques Managériales pour une PME du BTP
7
middle managers formés

- 48 k€ de formation
- 21 k€ financés par un organisme

- Rénovation de l'habitat
- 1 site en France
- 32 collaborateurs
Le programme de formation de notre client
Les modules de formation
Après une phase de structuration organisationnelle, la direction a besoin de rendre autonome ses 7 middle managers et de les faire gagner en légitimité.
Les 7 managers intermédiaires ont suivi 2 modules en collectif et entre 1 à 2 modules en individuel. Le programme s’est déroule sur 4 mois et a été supervisé par 2 formateurs dédiés.
Les options du programme
Coup d'envoi
Panorama flash
Diagnostic individuel
Le programme de formation de notre client
Les modules de formation
Les 7 managers intermédiaires ont suivi 2 modules en collectif et entre 1 à 2 modules en individuel. Le programme s’est déroule sur 4 mois et a été supervisé par 2 formateurs dédiés.
Les options du programme
Coup d'envoi
Diagnostic individuel
Panorama flash
Les résultats du programme de formation par apprenant
L’impact de la formation est mesuré par le passage à la pratique. Découvrez, à titre d’exemple, 3 retours sur les 7 personnes formées avec leur courbe d’évolution des compétences ainsi que les objectifs de management validés lors du programme.

Responsable BE
M2 - Intelligence émotionnelle

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a identifié 9 émotions fortes (et leurs causes racines) auprès de ses équipes
- a utilisé 2 fois la méthodologie de traitement des émotions (sur la peur et la colère) auprès de 2 collaborateurs
M3 - Management situationnel

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a utilisé les 4 styles de managers sur les 3 derniers mois
- a fait des feedbacks tous les 15 jours à son équipe
M4 - Traiter l'information

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a amélioré son écoute active en utilisant la méthode de questiologie 1 fois par semaine
- a retranscrit et simplifié des informations complexes à ses équipes
M6 - Organisation et priorisation

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a créé une matrice de priorités pour jongler entre les urgences et les projets long terme
M10 - Stratégie et plan d'actions

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a décliné la stratégie de la PME en 7 objectifs SMARTS pour l'année 2026

Responsable Travaux
M1 - Leadership en collectif

Les objectifs pédagogiques atteints :
- diffuse chaque lundi matin l'organisation de la semaine à ses équipes
- a mis en place tous les 15 jours des feebacks sur les chantiers
M2 - Intelligence émotionnelle

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a traité 4 fois des émotions négatives (peur & colère) avec ses équipes sur les 2 derniers mois
M3 - Management situationnel

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a amélioré ses actes de recadrage en utilisant la méthodologie sur les 2 derniers mois
- a varié sa posture manaériale en fonction des situations sur 10 itérations
M7 - Posture solution

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a repensé son organisation pour s'adapter aux besoins horaires de l'entreprise (présence sur les chantiers tôt le matin)
M10 - Stratégie et plan d'actions

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a décliné la stratégie de la PME en 5 objectifs SMART avec Sylvain pour l'année 2026

Conducteur Bailleur Sociaux
M1 - Leadership en collectif

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a obtenu l'adhésion des équipes sur 3 sujets prioritaires
- a instauré une réunion opérationnelle 1 fois par semaine avec ses équipes
M2 - Intelligence émotionnelle

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a mis en place un suivi mensuel avec ses équipes pour identifier et traiter les émotions de ses collaborateurs
M3 - Management situationnel

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a donné 12 objectifs SMART sur la période à ses sous-traitants et collaborateurs
- a recadré 2 fois un sous-traitant et un collaborateur
M4 - Traiter l'information

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a construit un guide sur les 5 questions à poser pendant un suivi de chantier
- a retravaillé et homogénéiser 12 documents pour structurer l'information
M5 - Développement personnel

Les objectifs pédagogiques atteints :
- s'est présenté de manière claire et concise dans un pitch de 1 et 3 minutes
- a projeté son parcours professionnel sur les 3 prochaines années
Prochaine étape
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Validez vos priorités stratégiques
Vous hésitez sur les leviers à activer en priorité ? Échangez avec un consultant pour transformer vos problématiques en un plan d’action concret.
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