Executive:Learning | Module 10

Stratégie et Plan d'actions

Renforcer sa vision systémique, articuler la stratégie avec la tactique et l’exécution, et construire des feuilles de routes réalistes
module 10 strategie plan actions test

01. Développer sa vision       systémique

01. Développer sa vision systémique

Analysez votre entreprise dans toutes ses dimensions : flux, rôles, gouvernance et finance. Distinguez un problème localisé d’un véritable dysfonctionnement organisationnel pour prendre des décisions plus justes et efficaces.

02. Passer de la stratégie à la        tactique

02. Passer de la stratégie à la tactique

Déclinez votre stratégie en des objectifs clés (permanents et de rupture). Alignez chaque action avec la mission, l’ambition et les valeurs pour donner du sens et orienter les décisions sur le long terme.

03. Bâtir un plan d'action       opérationnel

03. Bâtir un plan d'action opérationnel

Élaborez une feuille de route réaliste et pilotable, en organisant la gouvernance et le rythme d’exécution. Assurez la mise en œuvre grâce à une communication stratégique claire et à l’anticipation du changement.

Détails de la formation

3 compétences clés pour former à la stratégie et plan d'actions

La stratégie et les plans d’actions ne sont pas innés. Executive:Learning a sélectionné les 3 compétences clés pour exceller dans ce domaine. À la fin du programme, après avoir mis en pratique ces compétences, vous serez expert et autonome sur le sujet.

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La certification qualité a été délivrée au titre de la catégorie suivante : Actions de Formation

Notre système d’apprentissage

Un vrai programme de formation

Chaque programme est découpé en 5 temps d’apprentissage permettant un ancrage plus profond de la compétence : de l’Academic Learning (accès à la théorie pour avoir un cadre de référence), du Learning by doing (accompagnement au geste), du Social Learning (apprentissage par les pairs), du Test and Learn (se lancer dans le grand bain) et de l’Emotional Learning (avoir un cadre positif pour ancrer l’apprentissage).

Pour inscrire ces techniques d’apprentissage dans le quotidien des apprenants, notre programme de formation est conçu pour être à la fois sur le terrain, créer des moments d’échanges, des mises en pratiques et d’évaluation.

Lancement

Réunion de démarrage, présentation du programme et co-définition des objectifs pédagogiques pour les apprenants

Formation /module

Apprentissage de 3 à 5 compétences clés, traduites dans des exercices pratiques à disposition et des études de cas (fictives ou réelles)

Exemple d’exercice ⇁ jeu du « qui suis-je » et trouver l’entreprise à partir de la stratégie

Journée d'Observation

Des observations terrain de l’apprenant en situation de travail (sur 2 à 4 activités métier dans la journée), des feedbacks directs

 

Une synthèse et un retour d’expérience de l’apprenant en fin de journée et définition des prochains micro objectifs de développement

Exemple de micro objectif fixé ⇁ formaliser sa feuille de route et décliner un plan de communication interne

Feedback /module

Evaluation croisée des objectifs pédagogiques, renforcement des compétences par réappropriation, révision ou simulation (mise en pratique)

Exemple de feedback ⇁ retour sur la construction de la matrice stratégique complète (stratégie, tactique, objectifs permanents et de ruptures)

Clôture

Réunion de fin, évaluation des acquis et projection d’actions pour durabiliser l’apprentissage

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Construisez votre programme de formation au management

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