Formation au Management de la Performance dans une PME du BTP
2
top managers formés
- 14,9 k€ de formation
- 4,3 k€ financés par un organisme

- Travaux Publics
- 3 sites en France
- 127 collaborateurs
Formation au Management de la Performance dans une PME du BTP
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Le programme de formation de notre client
Les modules de formation
Les 2 directeurs ont suivi 1 module individuel, et 3 modules collectifs, avec 1 formateur dédié sur 2,5 mois.
Les options du programme
Panorama flash
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Les modules de formation
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Panorama flash
Les résultats du programme de formation par apprenant
L’impact de la formation est mesuré par le passage à la pratique. Découvrez, à titre d’exemple, le retour des 2 personnes formées avec leur courbe d’évolution des compétences ainsi que les objectifs de management validés lors du programme.

Directeur d’exploitation
M3 - Management situationnel

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a délégué 1 tâche opérationnelle par semaine à un chef de chantier
- a recadré 3 collaborateurs sur la période
- n'a pas contrôlé directement 1 activité déléguée
M4 - Traiter l'information

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a utilisé chaque semaine la méthode de la questiologie avec ses équipes
- a d'abord reformulé le problème avant d'y répondre
M6 - Organisation et priorisation

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a mis en place une vision hebdomadaire sur ses activités
- a maintenu 2 activités fixes par semaines non annulables
M7 - Posture solution

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a identifié les causes racines sur 3 situations terrains différentes
- a identifié 2 problèmes récurrents dans son service et a planifié des actions correctrices

Directeur du bureau d’études
M1 - Leadership en collectif

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a maintenu 1 fois par semaine un discours de conclusion auprès de ses clients
- a utilisé à chaque fois un canal direct pour décider ou faire faire
M4 - Traiter l'information

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a commencé à adopter une écoute active avec ses éuipes
- a retravaillé les dossiers clients pour les synthétiser
M6 - Organisation et priorisation

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a mis en place un créneau hebdomadaire fixe pour planifier et prioriser
- a maintenu sur la période un point d'équipe hebdomadaire
M7 - Posture solution

Les objectifs pédagogiques atteints :
- a analysé les 3 derniers dossiers perdus ou non retenus
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Validez vos priorités stratégiques
Vous hésitez sur les leviers à activer en priorité ? Échangez avec un consultant pour transformer vos problématiques en un plan d’action concret.
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